中班教材《小鸭子找母亲》适用于中班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿能借用生活经验及图文线索图，辨认一组汉字，并能描述出“鸭子”的主要特点，学习逐幅按顺阅读，理解故事内容，学会故事中的象声词，能大胆参与阅读讲述活动，有肯定的积极性，快来看看婴幼儿园中班《小鸭子找母亲》教材吧。
目的：
1、学习逐幅按顺阅读，理解故事内容，学会故事中的象声词。
2、能借用生活经验及图文线索图，辨认一组汉字，并能描述出鸭子的主要特点。
3、能大胆参与阅读讲述活动，有肯定的积极性。
4、赏析并理解故事，能在集体前复述故事。
5、引导婴幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
筹备：
1、玩具小鸭一只；鸡、青蛙、白鹅、黄狗、老鼠、燕子、鸭子、猪的贴绒一张；相对应的字卡一张。
2、《东方娃娃》二十本。
过程：
1、游戏：哪个的声音。
教师模仿故事中角色的叫声，让婴幼儿猜测是哪个的声音。
2、出示小鸭，引入阅读活动。
春季到了，一只小鸭从蛋壳里钻出来，它呀，要去找母亲。
它找到我们的母亲了吗？一路上会发生啥事？
介绍故事的名字，并指认小鸭找母亲。
3、婴幼儿自由翻阅。
按着页码逐页、逐幅的自由翻阅讲述。
4、帮助婴幼儿理解内容，鼓励婴幼儿大胆讲述。
它都碰到了哪个？（教师依据婴幼儿的回答，逐一出示动物小图片）
小鸭找到我们的母亲了吗？
动物母亲们对小鸭说了什么小鸭才找到自己母亲的呢？
5、教师讲述故事，婴幼儿按序翻阅倾听。
教师按故事内容，逐一提问：小鸭碰见了哪个？说了什么？母亲们是如何说的？（教师出示相应的字卡和图示）
6、婴幼儿集体阅读。
能按页码边指边阅读。
7、婴幼儿按图文线索图，讲述故事。
8、鸭母亲是什么样？
引导婴幼儿借助图文线索来描述出鸭子的特点。
小百科：鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称。是一种水、陆两栖动物。但不可以在水中待太久，是卵生动物。
